自闭症导致宝贝不敢去上学这是怎么一个情况呢?"刘天依的爸爸经常要到国外出差,妈妈经营的服装店也让她没有多余时间去陪宝宝,结果这孩子现在就成这样了,真不知在学校发生了什么事,开学了,他就是哭着不要去,以前可不是这样子的,以前话是那么多......"刘天依的家就住在中山公园附近,今天是周末,奶奶带着孩子就来到上海新科脑康医院精神科了.上海新科脑康医院精神科的张凤英主任看见那孩子,满脸笑容就问:"小朋友,你几岁啦?","虽是7岁的孩子,眼睛里充满了太多的东西,什么话都不说."张凤英主任说.为了了解孩子在学校的表现,张凤英主任联系到了孩子的班主任.
据班主任说,刘天依是个很聪明的孩子,小小年纪却非常机灵,但是就有一条,和其他小朋友在一起总是发生这样那样的小矛盾.别的小朋友得到老师夸奖,获得到奖励的喜洋洋小橡皮,他就很不高兴甚至还当场去抢夺.在老师的批评下,他还很不开心.后来就拒绝和小朋友们在一起做游戏,躲在一角目光茫然,不和其他小朋友说话,现在成绩也不像以前好了.我很是担心这孩子,也多次在班级里赞扬他,可这孩子似乎对一切都失去了兴趣,每次打电话给他家长,都是刘天依的奶奶接的,老人溺爱孩子是人之常情,但要懂得教育孩子.听完班主任的述说,张凤英主任听明白了是怎么回事.
"这孩子患上了假性自闭症."张凤英主任说.奶奶听说自闭症吓了一跳.赶紧联系孩子的妈妈,电话中刘天依的妈妈听说自闭症也吓了一跳,两个小时后从无锡赶过来.妈妈搂住孩子眼泪直流:"宝贝,妈妈以后一定多陪你.张主任,我孩子有治吗?""别急!可以治的.针对孩子目前的状态,上海新科脑康医院精神科的高频音乐疗法是可以治好的,孩子是必须要治的,否则会更严重的,对以后的交际、就业、婚姻都会产生不良影响,尤其是孩子的心理健康."
高频音乐疗法治"自闭"显神奇
据张凤英主任介绍:高频音乐疗法可以帮助自闭症使用者调整身体状况,激活经络,虽然不能
使用者能够在很短时间内治好
,但是却能大大改进孤僻的生活状态,把孤僻的症状缩小到很小的程度,它的原理在于通过刺激听觉系统,达到刺激大脑的目的.当患者坚持治疗,不久它的神奇功效便出现了,具体可以有以下表现:
1、减小对声音的敏感度: 他们将能更好地处理噪音.能够达到一边听到其他的声音一边做不同的事.因为他们不再感到围绕在他们周围声音的威胁,并且开始逐步地建立他们与周围发生事情的联系,由此减少了急躁的情绪.
2、开始学会专注:孤僻的人变得调谐,能够专注做某一事情.
3、减少抵触心理:当他们抵触心理减少时,会表现出与人交流的渴望,社交能力也会逐步的增强
4、变得更可爱:孩子会主动的坐在你的腿上,期待与你玩和被爱抚.
5、提高语言技艺:孤僻的孩子的语言技巧会显著提高,他们会尝试发出各种声音,并用他们自己的声音做试验.有了一定语言技巧的孤僻孩子,他们说话的方式也会改变,他们可以使用更长的句子,用更适合的词去描述事物,会正确的使用"我"和"你".语言技巧的掌握会激起使用者渴望交流的愿望.
6、减少挑食:那些挑食的人开始能接受各种食品,包括那些以前从来不吃的种类.
7、更好的自我感觉:一旦他们能够联系到他们的声音,就会开始有好的自我评价.
8、提高社交技巧:他们会开始寻找接触新的人群,也会懂得怎么与人交流.
小天依在接受高频音乐疗法的一周后,眼睛炯炯有神,做作业时一副专注的神气.奶奶开心的不得了,妈妈也是很感激新科的张主任.再次治疗后,张凤英主任又介绍了心理疗法、中医疗法、运动法等等终让小天依走出自闭症的阴影. "刘天依,现在可爱多了,我们都愿意和他玩.....""刘天依,现在的成绩越来越好,上次音乐考试,他得了98分....."当妈妈听完同学和老师一致的赞美,不由地又想起上海新科脑康医院精神科的张凤英主任和高频音乐疗法,是新科救了孩子.
上海新科脑康医院的张凤英主任提醒:现代社会的社交特点使得儿童因所接受的家庭教育等后天因素导致心理素质较差,往往不善交流沟通,且难以承受挫折打击,极易出现自闭现象.据相关的数据统计显示,较十年前,假性自闭症患者的数量增长了近十倍.而且,发病年龄也不仅仅局限于儿童阶段,已经有不少的上班族因为生活的快节奏、心理的重压力,也开始受到假性自闭症的困扰.虽然假性自闭症只要暂时性的人际沟通障碍,只要能采取及时的诊疗措施,大多能得到改善或有效
恢复正常.但是必须指出,关爱儿童、教育儿童是摆在家庭、学校和社会面前的一大课题也是难题.